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CURSOS PARA SEU APERFEIÇOAMENTO

A EJAP, sempre focada no aperfeiçoamento de carreiras dos colaboradores do TJAP, oferta mensalmente formações significativas para a constante melhoria do serviço prestado à sociedade.

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Tendo como base uma visão político-educacional humanista, alicerçada na ética, a EJAP busca formar pessoas com saberes que visem competências que vão além da racionalidade técnica, e primem pelo despertar crítico e criativo do ser humano na práxis do trabalho!

DEFINIÇÕES

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FORMAÇÃO: Processo de desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos e habilidades específicos a um determinado campo de atividade profissional.

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APERFEIÇOAMENTO: processo de desenvolvimento profissional contínuo e de competências estratégicas e essenciais para a melhoria da prestação jurisdicional; I

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COMPETÊNCIA: conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos estratégicos dos órgãos do Poder Judiciário;

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Desenvolvimento de Competências: processo de aprendizagem orientado para o saber, o saber fazer e o saber ser, na perspectiva da estratégia organizacional;

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RECURSOS EDUCACIONAIS: recursos didático-pedagógicos tais como tecnologias de informação e comunicação, objetos de aprendizagem, jogos educacionais, vídeos, animações e outros recursos multimídia e, também, produções teóricas e/ou acadêmicas como, por exemplo, artigos científicos, pesquisas, teses e dissertações;

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UNIDADES DE FORMAÇÃO: escolas judiciais, universidades corporativas, escolas de servidores, academias judiciais, unidades de gestão e desenvolvimento de pessoas, entre outras que pertençam ao Poder Judiciário e desenvolvam ações de formação e aperfeiçoamento;

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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: processo de aprendizagem interativo, tridimensional, de construção coletiva de conhecimento, com foco no aluno, mediado por tecnologias educacionais síncronas e/ou assíncronas.

NÍVEIS DE FORMAÇÃO OFERTADOS

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A formação e o aperfeiçoamento dos servidores do Poder Judiciário serão desenvolvidos nas seguintes modalidades:

I – formação inicial;

II – formação continuada.

§ 1º A formação inicial refere-se ao desenvolvimento das competências necessárias para o desempenho das atividades inerentes às atribuições das unidades.

§ 2º A formação continuada refere-se ao desenvolvimento das competências necessárias ao longo da vida funcional do servidor e compreende:

I – ações educacionais de ordem técnica, gerencial e comportamental;

II – formação de multiplicadores; e

III – programas de pós-graduação lato e stricto sensu.